“Forse un mattino andando”… è l’incipit di una delle più significative poesie di Montale. Egli, verosimilmente, non sa se succederà ciò che presume dovrebbe accadere! Ma cosa dovrebbe o potrebbe accadere? Si tratta della possibilità che accada un miracolo: la scomparsa, anche se per breve tempo, “dell’inganno consueto”! Anche ieri sera, al CMSN – San…
Felici di generare speranza: seconda tappa!
Un’esperienza di immersione nell’atmosfera fantastica della Giungla: questo lo scenario in cui, due settimane fa, i Lupetti del Vittoria 3 hanno incontrato i ragazzi e le ragazze del CMSN-Semiresidenziale “San Martino”… con la promessa, presto mantenuta, di un nuovo entusiasmante appuntamento, per rivivere “insieme” nuove sfide e nuove avventure. In un un clima di fraternità…
4Hour, Un laboratorio di convivenza delle diversità
Pensavamo che le emozioni più belle fossero quelle già vissute durante i laboratori di teatro dai nostri bambini e bambine, dai ragazzi e dalle ragazze del semiresidenziale del CMSN san Martino e da quelli del Collettivo Con-tatto. Abbiamo immaginato che la gioia più vera fosse stata quella già provata dagli educatori e dai…
Il Semiresidenziale: un anno di noi!
L’ 11 ottobre è festa grande al CMSN: il Semiresidenziale compie un anno di attività. Un anno fantastico, sperimentale, fatto di incontri, di ricerca sul campo, di successi, di piccoli fallimenti e di nuovi inizi. Un anno in cui sono state tracciate direzioni di senso, in-tessuti innumerevoli fili magici che hanno dato origine…
2 aprile, Giornata Mondiale della Consapevolezza sull’Autismo
L’inclusione è pluralità: diversità intesa non come differenza, ma come ricchezza nella varietà. Stare accanto a ogni bambino con diagnosi di Autismo o altre disabilità, accompagnarne la crescita riconoscendo le diversità, è un dovere di tutti. Un piccolo video spiega la mission che anima il nostro lavoro. https://www.facebook.com/watch/?v=4030052643707473
Giornata Mondiale della Trisomia 21
Io sono arrabbiata e delusa…forse inadeguata! Se tu non avessi la sindrome di Down, bambino mio, mi comporterei in maniera diversa? Educare, in fondo, significa “tirare fuori”… aiutare a crescere attraverso le esperienze “spontanee”, entro un confine che dà sicurezza! E così, con tutto il mio amore mi sostituisco a te nei gesti “grossolani”, con…